Aprendendo na prática

O curso de Meio Ambiente incentiva alunos a fazer projetos com base nos problemas da região

Os alunos do curso de Meio Ambiente do ICT (Instituo de Cultura Técnica) estão aprendendo na prática como trabalhar as questões socioambientais. De acordo com o professor de Saneamento, Planejamento e Técnica de Monitoramento Ambiental, Deyvison Silvestre Rosa, desde 2006 são desenvolvidos projetos que estão contribuindo para os municípios de Volta Redonda e Barra Mansa.  Mas não é só isso. Eles também são chamados a conhecer de perto os problemas das cidades para aplicar o conhecimento adquirido em sala de aula.

“O que queremos é que eles conheçam os problemas de uma determinada comunidade e transformem o que aprenderam na teoria em resultado.”, completa o professor, ressaltando que recentemente, os alunos do curso foram a um encontro na Câmara de Vereadores de Volta Redonda onde foi discutida a questão do lixo. No Dia da Água, mobilizaram quem passava pela Vila Santa Cecília e desenvolveram um trabalho de educação ambiental voltado para o Rio Paraíba do Sul.

Para este ano, o curso pretende consolidar alguns projetos começados em 2007, que têm como objetivo trabalhar com a Bacia Hidrográfica do rio Barra Mansa. Para tanto foram mapeados todas as nascentes não só a do rio Barra Mansa, mas de todos os seus afluentes. Temos também em andamento um mapeamento da área urbana do município para saber onde ocorremos problemas de cheias e ocupações irregulares do solo. “Queremos integrar mais os grupos para potencializar as ações já existentes em Barra Mansa. Vamos implantar um sistema de alerta contra enchentes. Começou a chover e o rio subiu, as pessoas que moram na área de risco vão ser avisadas e retiradas dali esse é o primeiro projeto.”, acrescentou.

Existe ainda outro projeto que visa aumentar o tratamento de esgoto na zona rural. Segundo Deyvison, as pessoas que moram nestes locais não tratam seu esgoto, jogam direto no rio, então um grupo está trabalhando em pequenas estações de tratamento para fazer uma em cada residência. “Cada grupo está com um projeto, esperamos que este ano consigamos potencializar o projeto de Barra Mansa.”

Para o professor, o curso cumpre seu papel modificando primeiro o modo de pensar do aluno para que eles sejam agentes multiplicadores, mostrando a necessidade de uma mudança de atitude e de comportamento da sociedade. “Percebemos que hoje só tem educação ambiental quem faz um curso de Meio Ambiente. Porém, isso é algo que todos devem ter. O ideal seria que a educação ambiental fosse levada a todos os cursos, para que no futuro nós consigamos o que o primeiro mundo já tem: uma geração extremamente consciente.”, diz o professor.

Ele lembra que quem entra para o curso de Meio Ambiente acaba mudando seu modo de ver a questão ambiental. “A reciclagem, por exemplo, virou um modismo. Todo mundo quer ter alguma coisa reciclável para dizer que é um cidadão ecologicamente correto, mas também é algo  que nos preocupa porque na verdade não deve ser a reciclagem buscada no primeiro momento e sim não gerar resíduo. Existe um conceito bem bacana que é o conceito dos três R’s que diz o seguinte: Reduz o que for possível, se você não consegue reduzir, Reutilize o que for possível, se você não consegue reduzir e nem reutilizar aí você Recicla. É isso que tentamos mostrar para os nossos alunos.”, finaliza Deyvison.